时间：2019-11-13 09:49 作者：青少年素质教育特训戒网瘾学校
导读：伴侣的选择一般是有几种，第一种是情缘，是两厢情悦，情投意合的自然结伴；第二种是相需，是异性与异物的相互需要而交往；还有第三种是为了满足他人要求而被迫交往。我们常见的大多数是第一二种结伴形式，而第二种可能居多，毕竟是为了生活。但同性恋却是第一种结伴形式，存在感并不符合常理，是被大众所排斥的，而却被小数人赞赏与支持，这是为什么呢？同性恋的人是什么样心思呢？
第一是同性恋青少年可能受到了异性恋爱关系的伤害。
这类人员排斥异性关系很有可能是受到了曾经与异性发生了恋爱关系后的情感伤害，或者身体伤害，因此产生一种异性恋爱恐惧症，时刻提防自己不要跟异性产生恋爱性交往。但是为了弥补恋爱空白和伴侣缺失，所以他们寻找可能不会造成异性恋爱的伤害那么大的同性交往，尝试了同性恋爱关系。
第二是同性恋爱关系的青少年可能是受到了他人的诱导下产生了异性交往恐惧心理。
这类问题情况一般有两种可能，一是受到有异性倾向的人员诱导下尝试体验同性恋爱关系，二受到异性恋爱关系人员讲述异性恋爱的负面问题后产生恐惧心理不敢尝试异性恋爱；所以他们在受到这两种流言蜚语的干扰下走向同性恋爱道路，产生了同性恋问题。
而赞赏与支持同性恋爱关系的人员来说，他们是属于中性人员，既受到了双性不良信息影响，又是想着正常的异性交往，所以他们既赞赏同性关系，也接受异性恋爱交往。但是这类人员一旦某一方干预较为强烈一些的话很容易就会产生偏倒现象，要么被同性拉拢，要么被异性所吸引；所以对于这类青少年应该也需要及时引导，避免倾向于同性恋爱的不良关系，让他们正常生活发展。
总结，同性恋问题青少年的根本原因既是心理问题导致的行为偏差，从而他们的价值观念也会受到影响，对于生活工作发展均可能受到阻碍。因此对于存有同性恋爱问题的孩子应该合理分析，对症下药，采取正确的处理方式，才能有效缓解和改变孩子心理思想问题，避免问题的恶化，让孩子健康成长。
