时间：2021-04-19 18:40 作者：青少年素质教育特训戒网瘾学校
心理问题学生的基本信息
姬梁（译名），男孩子，入学年龄是17周岁，在读高中生因为出现心理问题辍学在家，来自山西省运城市，存在心理障碍、叛逆、厌学、自卑自闭、好吃懒做等不良问题，于二零一九年四月被家人安排送来我们心理问题青少年辅导学校进行纠正教育，为期是一百八十天，已经成功转变毕业离校正常上学。
运城心理障碍少年的问题概述
在高中之前姬少年品学兼优，还考上了当地的重点中学，但是上了高中之后姬少年并没有像之前那么的优秀，受到 了一些事务干预下逐渐发生变化。姬少年第一心理受到创伤的一次犯错后被老师点名上台接受指责和批评，是因为错误并不完全是自己造成的，并且还被校园通告和告知家长，让他感觉被惩罚有些过分，然后又受到家长的批评，也感觉有些丢脸，从那之后他的情绪开始变得低落，学习也随之受到影响。然后通过开始成绩下降后老师又点名指责和告知家长，在此受到了心理冲击下导致姬少年的心里阴影进一步恶化。并且还受到同学的讽刺和嘲笑，影响了姬少年的正常生活学习，产生了'破罐子破摔‘和‘自暴自弃’的念想，到了高一下学期他直接拒绝继续上学校，产生了放弃学业的行为。
其父母心想姬少年只是临时不愉快而有这样冲动的行为，希望他还是好好读书考个大学，但是都遭到姬少年的拒绝，其父母只好先为他报名并请假一点时间；但是时间一天一天地过去，姬少年一直待在家无所事事，情绪不仅没有好转，反而更加闷闷不乐，不愿意跟他人沟通交流，也不愿意出门，形成了自我封闭的情况；等到请假时间到达姬少年却还是不愿意继续上学，其父母眼看问题也还没好转，就想让姬少年多休息一点时间，然后跟学校进行了休学。虽然给足了姬少年的休息和放松时间与机会，但发现他一天天逐渐堕落，整天在家不是睡觉就是看小说，要么就是上网，浑浑噩噩，没有一天清醒和振作，他人劝告就是不理不睬，吃饭作息没规律，身体也消瘦了许多；其家人发现状况已经不太乐观才打听是否有什么办法能够改变孩子，最后听他人说有专门教育问题青少年的特殊教育学校才从网上找到并联系了我们青少年素质教育学校，通过咨询和考察了解后安排入校进行辅导。
山西心理问题少年的管教与转变
开始安排入校的姬少年并不清楚家长的所作所为，也不知道自己为什么要来素质教育学校，相似在做梦还未苏醒。经过学校心理老师的沟通说明后让他枉然大悟，让他感觉到自己已经穿越一般，半知半解的他并没有什么大的反应，只是眼睛四处眺望，不敢言语，随后不大情愿的他也接受了安排。因为姬少年本性不坏，学习基础也还可以，悟性也比较高，经过几次的心理疏导后他的情绪逐渐平静，视乎也醒悟了一些，态度也逐渐好转，生活节奏慢慢跟进了学校制度。经过半年的心理疏导和教育培训，姬少年认清了事实，理顺了思维，观念也就改变了，学会了理解和容忍，懂得自我克制。在毕业离校前也表示自己会继续上学不会再让家人失望，也希望有什么问题还可以继续找我们帮助，在家人的认可和我们的安慰下，姬少年期满正常离校回家。
一段时间后我们再次联系上了他的家长，经过这反馈得知，姬少年已经回到了学籍所在校继续上学了，并且基本上没有出现什么不良情绪，学习虽然不是很优秀，但是也在不断提升，老师也表示姬少年只要继续努力还是有希望的。这样的信息我们心理自然是暖暖的，毕竟辛苦没有白费，至少一切都还有希望，我们会一直关注和等等更好的结果。
