时间：2015-05-02 19:00 作者：青少年素质教育特训戒网瘾学校
基本信息张家界戒网瘾学校，特训戒网瘾学校
麻杜，男，16岁，来自湖南湘西张家界市，因贪玩较重导致了厌学辍学问题被父母于2014年5月3日入校，现在在读高二年级，成绩优秀，无不良问题。
问题解析张家界特训学校，张家界问题孩子教育学校
麻杜是在初中年级一次跟着同学去网吧玩时候学会了上网，对网络产生了浓厚的兴趣，越上越深。后来因接触了游戏人群，把他带入了不务正业的队伍，越走越远。他爸爸、妈妈都是在外地工作的，就跟着爷爷奶奶一起生活，因此父母很少有时间陪在身边，自然对他的管教就非常不方便了。慢慢长大的他也比较叛逆，很少听爷爷奶奶的的管教，经常外出上网不回家，爷爷奶奶由于年纪高也是对他无奈，只好告诉他远在他乡的父母。为了杜绝他上网，他父母也曾经特意回来说教过，但是过了之后又是自己偷偷地出去玩，影响了学业。有时候父母也是无办法，就来粗的，就是打骂式的或者不给他钱花，使得他越来越叛逆，有时候还会偷钱去上网，父母甚是着急。
教育方案不良问题教育学校在张家界的特训学校
1.需要良好的沟通。就需要父母多花点时间多投入一些亲情，跟孩子进行沟通交流，一是能够及时了解还的心理需求和内在的问题，；二是可以营造和谐温馨的家庭氛围，让孩子在生活中处处感受到关爱和快乐。
2.需要多陪伴玩乐。就是一起畅谈学习与工作的一些事情，一起吃喝玩乐等，为孩子创造丰富多彩的网外生活。同时也需要时刻关注孩子的生活情况（包括学习及玩乐方面的）。
3.需要了解孩子的上网用途。就是了解孩子一般上网都会做什么、玩什么、喜欢什么等。有时间尽可能和孩子一起娱乐玩耍，可以了解孩子的需求。在一个就是树立正确的计算机教育观念，让孩子明确电脑及网络的各类用途，安全上网。
4.指导孩子健康上网。作为孩子的父母，要学会与孩子商量一些生活条件，可以指导让孩子如何上网，也可以制定一个上网时间安排的约束性制度，让孩子学会克制自己，从而减少不良的上网。但是制度不能过度，要让孩子感觉到自己还拥有一定的自由空间和玩乐的时间，但是能执行的条件要有奖罚分明，有奖励，也有处罚，也能够让孩子等得生活需掌握的度。
5.学习计算机知识，适当控制电脑（如开防火墙等）。可以控制电脑的运行条件，限制一些不良的程序运行，让孩子明白某些东西不能运行是因为它可能存在一些不良的信息。
6.让孩子拥有更多生活和学习的拓展。就是不要让孩子在生活上感觉到单调，学习上的乏味。建议家长可以多考虑孩子成长的需求和未来的发展，让孩子先学会体验某种新鲜的事物，使得在成长道路上用自己更多兴趣和选择机会。但是特别要尊重孩子，不要让孩子成为了机器的奴隶，不要怕孩子吃苦，毕竟机器不能代替人类的所有生活，不要让孩子在网络世界里迷失。
辅导总结叛逆青少年教育学校张家界分校特训校区
通过我励志教育学校的网络课程的指导，让他真正的认识了网络的利与弊，学会了正确用网；现在他虽然偶尔会去上网，但是都是跟学习有关的；他原来的游戏瘾现在基本上能够自控，不再那么的泛滥用网。现在的他基本上都是住在学校的，对学习方面比较用心，是班里的学习干部成员；平时放假回家也就是休息或是帮父母做些家务，并没有出去玩耍，让父母深感激动。到目前为止，没有他的不良信息反映，也但愿他能够再接再厉，走向自己的美好人生。
