时间：2018-04-11 13:43 作者：青少年素质教育特训戒网瘾学校
基本信息
郭福建（化名），男孩，16岁，来自福建泉州，在成长发育的青春叛逆期出现着贪玩不务正业、调皮叛逆不听话、厌学不愿意学习、生活不会自理不爱卫生、奢侈消费攀比心强等等，于2017年3月份接入校进行管教辅导。
问题概述
郭福建自幼聪明顽皮，学习积极，成绩优秀，但是有些自娇自傲，凡事自以为是，以自我为中心，但却不能独立，生活懒散，自理能力差，依赖性强。问题的起因便是父母娇生惯养，让他过着皇帝般的生活，要风得风唤雨得雨，长此以往便养成了习惯，不论大事还是小难，一贯是父母包办，让他高枕无忧。上初中之后由于学习压力比较大，郭福建逐渐发生变化，情绪有时候低落，默默不语；脾气有时候暴躁，随手扔东西；学习也开始懒散，玩心逐渐增大，跟同学学会了玩耍，并且逐渐产生心理依赖。初二后问题恶化和表现明显，但是家人很重视他的学习，就时刻督促着，明天都是上学送下课接，寸步不离，使得福建的学习变成了被动，感觉是为父母学的，在强压之下顺利熬过了初中，成绩还处于中等，并且通过关系被一所不错的高中录取。但是高中是全封闭式管理，让他感觉度日如年，天天想着玩游戏而无法集中精力学习，有一天在同学的带领下翻墙外出上网被班主任抓到给予批评和处分，之后便心不在焉，对什么都无所谓。好不容易熬过了高一的第一个学期，结果期末考试不理想被老师和父母批评和指责，让他丧失了学习信心。
假期便是整天玩手机游戏，饮食随意，生活黑白颠倒，父母的劝告就是一阵风，听了也没用，要么就是不理不睬。过年家人给了压岁钱连谢字都不提就跑出去玩，问题逐渐严重。家人提到上学问题时他的回答是过两天再说，结果到了报名时间他时先休息两天，然而父母给报名了他却不去，借口是没休息好早上起不来。开学后老师不断催促，父母劝说无果，而他却以上学为借口提出各种满足条件，结果还是不去，无奈之下家人采取措施，之后送来我们学校。
转变效果
经过几个月的辅导和磨练，让他脱胎换骨，换了个人似的，学啥都快，做啥都不差。特别是生活上转变显著，由原来生活全部依赖父母包办到现在自己独立完成，并且跟得上大众的节奏不落伍。通过兴趣的培养他喜欢上了绘画和打篮球，在课程上都会认真听讲和学习，课外自己主动找喜欢或者力所能及之事做，就是不让自己闲着，这样既化解了对游戏的依赖，又可以学会其他东西增加成就和快乐感。由于现在什么事务都是要自己完成，每天按时做好相关时间段的任务，在充实而又忙碌的生活与学习中他无法拿时间去玩耍，生活的牵引下而走向现实，并且在不断地提升自己。
