时间：2018-07-14 16:34 作者：青少年素质教育特训戒网瘾学校
问题青少年教育学校厌学孩子劳动体验中心
纠正厌学孩子问题的学校是怎么教育问题学生的？今天给大伙曝光一下特训学校的教育手段。采取全封闭式管理是青少年特殊教育学校最基本的管教模式，因为针对哪些调皮捣蛋又不能自律的问题少年没法开放管教，所以全封闭式才能有效约束。其二就是实施准军事化管理，这类问题孩子大部分都抵触和抗拒他人的管束，叛逆而又不听话，都是以自我为中心我行我素，唯有严肃的军事化管理才能规范他们的言行举止，之后也才能对他们进行其他方面的教育。
纠正少年问题学校的学生在亲手摘蔬菜
厌学孩子教育学校的劳动时间是纠正他们厌学问题的最好课程，因为他们厌恶学习都是家人的过渡宠爱而没有尝过苦头，以为自己不用动脑不用学习也可以获取自己想要的生活，但却不知道自己日常所食用的粮食蔬菜是怎么来的，到底值不值钱也不清楚，只觉得父母满足他是理所应当的，所以不会懂得珍惜和理解父母，还想放弃学业获取自由。
不愿意读书少年在特训学校的菜地里体验劳动
问题少年教育学校针对厌学的学生进行劳动改造模式主要就是为了唤醒他们的心灵，让他们看清现实，在劳动中明白生活来之不易，自己的无偿享受都是父母的辛酸和汗水。从播种到收割，让他们领会食品的成长过程，要是不学习，就是一颗青菜都不会种植，那也就谈不上美好的生活，从中醒悟读书学习的重要，唤醒回家读书的欲望。
在特训学校菜园里参与劳动的叛逆厌学孩子，他们基本上都是来自城市，家庭都比较优越，从小就没有吃过苦，也没事做过什么事务，有些孩子都还没认识这些农作物。在这里为了能够让他们独立成长，生活的点点滴滴都会让他们学习，让他们在这些基本的劳动中领悟到生活的艰辛，学会理解和感恩父母，励志成长。
