时间：2021-03-09 16:24 作者：青少年素质教育特训戒网瘾学校
青少年心理教育中心
湖南清德教育励志培训学校于二零零七年开始进行针对问题孩子教育，专注在成长过程中出现贪玩不务正业、叛逆不听管教、厌学辍学不愿意学习、同性早恋结交不良朋友、亲情淡漠沟通困难、性格孤僻、心理症结自卑自闭、品德行为异常、夜不归宿离家出走、暴力倾向打架斗殴、好吃懒做、混迹社会偷摸盗窃、生活自理能力差、依赖性强、体质差、肥胖难减、行事挑剔、撒谎言行不一、恐吓威胁等等不良问题的青少年孩子。
逆反是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，逆反不是一件坏事，而是一种成长和进步。父母要及时调整心态，当孩子进入青春期，即使在亲子关系融洽、父母非常睿智的家庭里，青春期引发的动荡也足以降低全家人的生活质量。有些孩子的青春期相对平顺，有些孩子则特别逆反，可以闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。这样的孩子对父母是一个巨大的挑战，一旦处理不当，家庭就将进入危机期，面临双输的局面。
冷却处理。当孩子在怒头上的时候，家长要做的是别当婆婆妈妈的唐僧，而是以冷却处理的方式让孩子也冷静下来，当孩子经过一段冷却期的冷静之后，估计很快就会意识到自己在言行方面存在的不当之处，毕竟进入青春期的孩子虽然心理方面不是多么健全，但智商并非严重欠费。在孩子出现逆反行为之时，家长先包容，自己冷静下来，再给孩子一些冷却的缓冲期，再根据孩子的具体情况进行有针对性的教育和引导。
青少年管教学校
我们进行以心理疏导、思想引导、行为督导三位一体化问题纠正教育，并同时开展文化辅导、兴趣培养、特长培训、武术训练、生活实践、自信心培训、自控能力训练、抗挫折打击培训、国学赏识、感恩励志教育、素质礼仪教育、法制教育和品德教育等全方位成长教育与培训课程，让孩子在身、心、德、礼、智、文、武、法、艺等各个领域获得改变和提升的全能化青少年励志成长学校。
教会孩子道理后，立刻把它付诸实践，家长在成功对孩子使用引导式教育后，应该立刻让孩子把学会的道理应用在实践上。如果当时没有相应的事情发生，家长可以人为地创造一个事件，然后再观察孩子对这件事的反应。如果孩子能自觉地按照家长的道理来处理事情，那说明家长这次引导式教育是成功的，反之，则需要家长另寻机会进行引导。
会下意识地认为自己已经是一个单独的个体，不需要完全再进行服从家长和老师的管教，而家长和老师也应当尊重自己的意愿。当家长和老师过多的干预孩子的选择，过度地剥夺孩子的权利时，孩子就会出现想要夺权的情况，也就是大人们认为的逆反。事实上这只是孩子这一时期自我成长的过程，也是孩子心理成长重要的一环。家长应当尊重孩子的自我成长。
为了满足顽皮少年的成长和教育需求，我校在原有的非学历问题矫正培训职能外，还开办了中等职业教育，也就是所谓的中专，是以专业技能学习为主的高中学历教育，与普通高中是同等水平，可以参与同等的升学考试一高考。我校职高学历教育是直属市级管辖，可以根据教育章程颁发文凭，国家认可统一使用。
很多家长对于孩子的逆反感到头疼不已，或与孩子进行敌对，或好言相劝来对待，但是却很少真正能够和孩子达到共鸣。实际上对于少年时期和青少年时期的逆反，我们每一个人都曾经经历过，只是当我们渐渐的成长，将身份转化成为孩子的家长时，已经完全无法理解孩子真正的感受。即使家长和老师都想要对进行管教的时候，都从未对进行过细致的观察。
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