时间：2021-03-25 16:50 作者：青少年素质教育特训戒网瘾学校
专门主管叛逆不听话青少年孩子的学校
湖南清德教育励志培训学校，经过十多年探索和汇集不良问题青少年特殊教育行业的管教模式手段与方式方法，取长补短，结合社会与青少年的教育需求不断自我模式和理念更新，与时俱进，以“安全第一，杜绝打骂，用心沟通，以理服人，以德育人”的人性化教育原则为基础，根据不同类型问题青少年实施半全封闭式管理，师生同吃同住，并且二十四小时开放网络远程视频，让孩子安全、让教育有效果、让社会知晓、让家长看得见的透明化校园。
我们是帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。在孩子面前做表率。记住：好家长教出好孩子的道理。尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。即使孩子对某位任课老师有一些不正面情绪的时候，也要弄清楚事实之后再酌情处理，不要主观判断。定下家庭学习规矩。定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么，并以此为契机逐渐培养探索型的思维模式。
现在孩子自我意识觉醒度很高，受到了学校、同学朋友、大环境的熏陶，内心并不接受家长这样的教育模式。他们通常会用叛逆和拒绝沟通来表达自己的意见，做出争议。然而，父母们往往都认识不到这一点，反而觉得困惑和委屈“为什么我处处为了孩子着想、为他好，他却一点都不领情、还老是不听话惹这么多事给我处理？”其实孩子对父母有种天生的依恋感，如果父母长期对孩子以一种高高在上的姿态，命令和训斥孩子，随着孩子年龄的增长，他会以至激烈的状态进行反击。现在孩子自我意识觉醒度很高，受到了学校、同学朋友、大环境的熏陶，内心并不接受家长这样的教育模式。他们通常会用叛逆和拒绝沟通来表达自己的意见，做出争议。然而，父母们往往都认识不到这一点，反而觉得困惑和委屈“为什么我处处为了孩子着想、为他好，他却一点都不领情、还老是不听话惹这么多事给我处理？”其实孩子对父母有种天生的依恋感，如果父母长期对孩子以一种高高在上的姿态，命令和训斥孩子，随着孩子年龄的增长，他会以至激烈的状态进行反击。
清德叛逆孩子教育学校，先清德再清华，成才先成人。湖南清德教育励志培训学校是一所包括：收叛逆学生的学校、叛逆少年军训学校、可以改变问题孩子的学校、改造孩子叛逆的军事学校、叛逆学生的学校、不听话孩子学校、青少年励志教育学校、正规管制叛逆少年学校、叛逆期孩子强制学校、问题少年成长学校、改变调皮孩子的学校、思想辅导的叛逆孩子学校、前十名的叛逆学校、叛逆成长教育学校、辅导中心等的培训学校。
任性是青少年的一种心理需求的表现，当孩子随着生理发育开始接触更多的事物时，他们对这些事物的认识，不是像成年人那样进行分析后再做出的，而是凭着自己的情绪与兴趣来决定的，及时这些事物对自己不利，他们也往往会固执己见。任性的孩子会有什么样的心理？一般任性的孩子自尊心都比较强，因此可以采取对比诱导的方法，用一些他所知道的榜样的事例与他自己的任性的行为进行对比，使他的自尊心和好胜心受到一点打击，进而，使他从其他角度去认识自己的缺点和不足，来达到改变自己任性的行为。
大部分的孩子都会经历叛逆期，但是有些孩子的叛逆期只能被称为小作一下，有的孩子叛逆起来，能气死人，管都管不了。其实，从孩子小时候的特征就可以看出来孩子长大是否叛逆。从小有这些特征的孩子，长大后多半叛逆难管，家长可要早纠正。百般推脱，不愿承认自己错误，有些孩子从小做错了事，就很擅长死不认错。明明就是自己的错误，可总能想法设法百般推脱，不愿承担相应的责任。这样的孩子如果不及时纠正，稍微大一点叛逆起来，真是够家长受的。所以，家长不要随便纵容孩子，如果孩子犯错了，一定要用温和的态度帮助孩子指正出来，并引导他改正。
这里的叛逆小孩学校服务优先
经过十几年的不懈努力和不断，湖南清德教育励志培训学校，目前成功转变了上万名不良问题青少年，有的回家读书考上大学，有的去服役当兵报效祖国，有的成家立业等。
因为人往往可以接受来自整个世界的冷待，但却受不了来自亲密之人的训斥，这就是人性。没有孩子天生喜欢被父母命令、训斥。有这行为的父母要改了。总说一些伤人的话，回到生活中父母的这些话是不是很常见呢？“你怎么这么蠢、连个作业都不会写”“你看看**孩子成绩那么好，你成绩这么差、笨得跟猪一样”“你又犯错，我怎么会养了你这个没出息的儿子”等等之类的话。
如果受教育者经过比较分析之后，确认与原有的认知相悖就产生抵制，进而产生逆反心理。可见，逆反心理的实质是一种特殊的反对态度，是青少年在社会化过程中逐渐形成的一种稳定的逆向心理倾向。青少年逆反心理原因表现，产生这种逆反心理的原因表现在两个方面：主观上，是青少年正处于“过渡期”，其独意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，要求以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独自存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”与外界对立的情感。
专教育叛逆小孩子的学校
