时间：2021-04-02 21:44 作者：青少年素质教育特训戒网瘾学校
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孩子进入青春期后，由于生理变化而引起心理变化，他们遇到问题就开始思考，形成不成熟的独立观念，开始对父母的话产生怀疑。而父母在全威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。
当家长发现自己无法走进孩子的内心时，不妨从孩子的生活中开始关心，孩子不想说的时候，就不要去逼问，也不要去翻看孩子的日记，看孩子的短信等，这样只会引起孩子更多的反感。正确的方法应该是鼓励孩子交朋友，与同龄人交流。如果孩子没有人可说话，那就很有可能陷入网络虚拟世界，在虚拟世界中寻找安慰，到时问题越来越大。
青春叛逆期是孩子世界观形成的关键时期。由于生理变化而引起心理变化，他们遇到问题就开始思考，形成不成熟的独立观念，开始对父母的话产生怀疑。而父母在全威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。同时，由于孩子身心发展和教育的局限性，他们的许多观念还不成熟甚至还很极端，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
父母也是从青少年叛逆期过来的，但不像现在的孩子那么明显，所以面对孩子们令人费解的行为，不妨设身处地为别人着想，想想孩子们为什么会这样。一旦你有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
当孩子犯错时，父母难免会生气。这不仅不能解决问题，反而会让孩子更加抗拒。因此，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。大部分孩子从小学六年级就开始进入青春期，进入青春期的孩子往往会觉得什么事都不顺心如意，看到什么都想反抗，实行自我封闭，不想和父母沟通，如果父母没有掌握沟通技巧，要么就束手无策，要么就是跟孩子产生矛盾。当孩子进入青春期，作为父母只需要做到“两要三不要”就好。“两要”即要让孩子感受到温暖，要鼓励孩子交诤友；“三不要”就是不要让孩子沉迷于网络，不要试图窥探孩子的隐私，不要唠唠叨叨。
不妨从孩子的生活中开始关心，孩子不想说的时候，就不要去逼问，也不要去翻看孩子的日记，看孩子的短信等，这样只会引起孩子更多的反感。正确的方法应该是鼓励孩子交朋友，与同龄人交流。如果孩子没有人可说话，那就很有可能陷入网络虚拟世界，在虚拟世界中寻找安慰，到时问题越来越大。
