时间：2019-01-11 13:51 作者：青少年素质教育特训戒网瘾学校
根据调查发现，一大部分不务正业的青少年都是陷入虚拟事物的世界中，比如相信鬼神，崇拜不良宗教等。这群青少年往往是属于现实的交际能力差和学习能力差的孩子，只能在虚拟的世界中展现自己的“才能”。这些孩子中从不解、责备、劝说、无奈到最后失望不管不教，让孩子成了“失落的孤儿”。下面我们谈谈该如何让孩子摆脱虚拟事物的心理依赖呢？
一、及时沟通湖南专业戒网瘾学校，青少年戒网瘾机构
许多问题青少年内心是比较封闭的，要想教育好孩子就必须能够及时跟孩子进行沟通，了解孩子的内心世界，打开孩子的心扉。如果有必要的话，可以适当了解孩子所玩的东西是什么，自己可以亲自试试跟孩子一起学习虚拟事物的乐趣，并寻找里面新鲜的感悟和不良之处，试试咨询孩子对它的乐点与兴趣，用平等的好友进行互动了解，点拔不良问题，让孩子明白虚拟与现实的利弊，对自己的现实生活没有益处，只会影响正常的生活和学习，让孩子在沟通中领悟道理。只有让孩子感到和父母的关系不仅仅是亲子关系，也可以是朋友或队友关系，使孩子在日常生活中会有有共同的兴趣，主动交流。因此，孩子的心思将会逐渐地向您敞开，在正常的生活中您也会清楚的了解孩子或有的问题，当他在游戏、学习、交友遇到困难或烦恼的时候也会主动找您咨询或请求帮助，这样就像朋友一样给予孩子提供意见和帮助，共同进步成长。
二、迅速诊断长沙青少年教育戒网瘾学校，心理辅导中心
一旦发现孩子存在问题就得及时地诊断辅导，这也是能让孩子从虚拟世界脱离出来至关重要的一步。作为父母关系或是朋友关系，应该学会在言谈之间提及沉迷网络游戏的不良或害处，并能够时常给孩子讲解一些因类似问题案例，不断地触动孩子的心灵，让在脑海里存放一些虚拟事物的不良故事的反应。当在孩子对它的危害有一定的认识之后，父母应该还要加强对其讲解一些有实际意义的电子计算机和网络知识，让孩子在无意中懂得明辨是非，正确使用电子计算机和网络。
三、转移意识叛逆青少年教育辅导中心，不听话孩子管教学校
多数的孩子陷入虚拟世界是因为对现实中缺少自信，这时就要帮助孩子认识到现实中自己的重要性，培养其自信心和进取意识。可时常鼓励孩子多参加学校组织的活动，动员他参加竞选班干部，促使他与同学们交往、接触，每当孩子在学校中得到表扬时，即使只是老师一句简单表扬的说话，也能借此送他一些小礼物以示奖励，使他渐渐从虚拟世界的自信转变到现实中的自信。
其实，更重要的是在这个过程中，不要始终以严令禁止的形式阻止孩子的上网问题。因为大多数孩子都是比较接受能够理解自己的父母，而不是事事都是否定他的父母。很多孩子自己可能都觉得这样是不好的，但只是需要更多的支持力量的帮助和鼓励，给予相应的认可。
而大部分孩子是因像缺少父母的关爱和鼓励所致的，在缺乏自信的他只要寻找另一种途径或环境表现自己，在虚拟而无人能否认的环境里放纵自由，而且在虚拟的世界中能够得到他在现实中得不到的爱和成就感，所以要用实际的东西去转移孩子的不良意识和行为，从而化解问题。
