时间：2015-08-12 19:52 作者：青少年素质教育特训戒网瘾学校
基本信息湖北戒网瘾学校，特训学校
胡明，男，16岁，来湖北宜昌；存在叛逆暴力倾向，2014年7月入校，在校辅导时间为期八个月，主要针对行为调整和心理疏导；转变效果明显，现在于高中学习，成绩良好，无不良反应。
问题概况湖北武汉戒网瘾学校，叛逆孩子教育学校
小明的叛逆情绪与行为表现越来越明显，特别是假期时间段反应强烈，父母无法言行。平时主要是情绪方面的逆反，其父母以为是小明每天学习比较辛苦，就采取理解的包容心态，较少跟小明啰嗦。但是放假了回家小明的叛逆表现不减反增，而且其父母也给予强烈的反应，说是平时上学读书可以理解，但是两派不同的想法开始敌对起来，事态愈演愈烈。
因父母的放纵时段导致了无法收官等结局，也给了小明放肆从容的理由。有时候父母是担心孩子没事了会玩耍出格而产生不良问题，但小明却不能理解，幼稚的思想也抵不住娱乐的诱惑。不仅仅是在情绪上表现逆反，而且会在行为上大打出手，甚至对父母动起手脚的恶性行为，使其父母心灰意冷。
其父母的朋友得知小明有这种问题后给予了一些建议，也从朋友那得知有我们“叛逆孩子特训学校”情况，决定把小明送来我们“叛逆孩子教育学校来进行教育辅导，改变其不良思想及行为，希望孩子听话并好好读书学习，将来做个有用的人。
辅导概况武汉宜昌叛逆孩子教育机构，特殊教育学校
1.根据其父母的描述和小明的实际问题情况，我们主要还是开展对其针对性的心理疏导课程，开导他的不良思想心态，顺其叛逆意识。
2.介于小明的强烈叛逆行为给予相应的行为素质教育，参与基本军事素质训练，改善其不良行为习惯，提升自我控制能力，戒除不良恶习。
3.适当参与生活实践体验活动，了解显示生活问题，学会自理，懂得生活自理，理解父母的艰辛，学会感恩报恩，学会励志成长。
4.加入文化辅导班，补习学会知识，提升学习兴趣，复习现学习文才，跟进文化进度，提高文学知识。
5.授予其他课程辅导，提升综合文化素质，树立良好的世界观、人生观、价值观，定予理想的奋斗目标等。
转变效果湖北十堰叛逆孩子戒网瘾学校
经过八月的针对性教育辅导，理顺了他思想行为，纠正了其不良恶习，得到了很好的转变。毕业回去后亲子之间感情良好，不再出现逆反情绪及不良的叛逆行为，其自控能力得到了较好的提升。现在小明学习成绩优秀，服从能力较好，主动性强，力所能及的事都会自己坚持完成，给他的美好未来树立了很好的标杆。
